服務學習~~期末分享

 
  第二次的創意市集，這個活動真的事拖了很久呀!最主要是因為天氣的關係，原本預定的日子突然下起了大雨，活動就得要延遲了，當然也造成很多同學的不便，因為本來排定的日子，突然要再換日子，當然不是每個同學都是有時間可以去幫忙的呀，但好加在最後還是辦成了，排班的同學也很夠意思的來幫忙，可喜可賀可喜可賀。
  而這一次我是擔任這次創意市集的總召!所以我必須要在那邊一整天，負責幫同學簽到，告訴他們現在必須要做什麼，也要連絡一些忘記的同學，不幸的是當天天氣實在有夠冷...在那邊一整天吹著涼風實在不太好受，當然當天去逛的同學或是遊客也很少，所以沒什麼生意，但到後來就有轉好的趨勢啦，老師也到場幫我們打氣，也捧場了很多肥皂和LED燈呢，學長還有其他好夥伴最後也都到齊幫忙擺攤，整個熱鬧的氣氛就好像是覆蓋了當天的寒冷氣候了呢!這個活動也是以完美大結局落幕了!當然很感謝當天到場的同學們，也辛苦各位囉!

    這張照片是我到中壢愛家發展中心拍的，系上有一門服務學習的課，老師安排學生到愛家去做服務學習，那邊的學生大部分是屬於智能障礙的，而有些學員在語言的表達上也有很大的問題，沒有辦法和他們做語言的溝通，但是他們卻也聽得懂我們和它們說什麼，對於我們所要求它們做的事情，他們也會有所回應，而我們在那邊主要是陪伴那邊的學員做他們平實在做的活動，像是做早操，運動，聽音樂，喝水....等等，有一次我去那邊服務時，老師安排那天的活動是到附近的店家報福音，所以我們每個人身上都穿上了愛家的服務背心，一個人陪同一個學員，有坐輪椅的，有行動遲緩的，戰戰兢兢的走出學校，到附近的商店去報福音，這個過程整射很感動，也很有意義，每個店家都用親切和藹的笑容歡迎學員和我們，也很高興的和我們一起唱聖誕歌，一路上我們也都很開心的唱聖誕歌，育到每一個路人都和他們問好，說聲聖誕快樂，很有意思!

中原創意市集擺攤---分享

   這次服務學習的活動是到中原夜市去擺攤，而這個擺攤活動是相當具有意義的義賣，是要支持部落的婦女就業，而我們的商品是有 部落婦女手工的香皂，以及身心障礙者做的LED檯燈~~

我們在事前也在實驗室準備了擺攤時需要用到的一些佈置，像是價目表、還有商品Slogan的看板的設計。

再擺攤錢當然也需要花點時間布置啦，再想肥皂要用什麼樣的擺設會比較fashion，LED燈要怎樣放才會讓人有購買的欲望，也要把身權會的文宣準備好以便發給來逛夜市的人囉!

萬事俱備，開始版攤囉!!

為了讓更多人能看到我們的攤位，我們也出動賣火柴的少年小組來作宣傳囉，在這過程中也有幾個攤位的老闆很熱心的詢問我們這是什麼活動，還很爽快的和我們買了塊肥皂，更令人感到高興的事他還願意幫我們一起發送身權會的文宣呢!

當然在擺攤的過程中會有很多認識的朋友經過啦...當然要大聲的叫住他們，然後再「請」他們聽我們介紹我們的商品囉!!最後當然也會強迫希望他們也發揮愛心，支持我們這個義賣活動囉!!!

中原花生也跑來創意市集參一腳，當然也要和他合照囉!!整個就是很搭嘛~~哇哈哈!!

辛苦了一整天，版攤也結束囉!!辛苦每位來幫忙版的同學們，相信大家都和我一樣感受良多吧，雖然辛苦，但是也很樂在其中唄，當然也體會到了賺錢的辛苦呀!!相信這整個過程將會是相當難忘的回憶哩!!!

 

魚線的盡頭----心得感想

    常常在宴桌上少不了的一道菜，就是魚肉，但是有時候看到菜單上面有魚翅等等的食物時，我常常在想，這些魚翅哪裡來，又是怎麼樣才得到這種材料的，今天我看到這部片子的時候我就想起了以前對自己問過的這個問題，不人道的捕魚方式，切下了沙魚的魚翅、魚鰭後又把它們丟回海中，其實看到這一幕的時候我心裡感到很噁心，也很難過，而使用的捕魚方式更是惡劣，利用海底拖網的方式，讓所經之地的魚群全數都落網，不管是品質的魚，又或者是廉價的魚類，都全數一網打盡，不僅僅是這樣，這種拖網的方式更是把海床糟蹋得一蹋糊塗，為什麼很多人做事往往都不會想到後果，為什麼很多人做事總是不見棺材不掉淚?明明可以預知道這麼做未來會是怎麼樣的局面，但當下的人類總是為了一時之利而做出蠢事，這叫做萬物之靈?
    再這麼下去的話，可以預想到未來的海底將會是沒有魚類的，而我們以後在早餐店可以點到的套餐有可能會是「水母排漢堡」，我想已經有很多人注意到局勢有多緊急了，也開始有做出一些希望能早點做出改善的動作，而我們普通老闆性也不是不能為保護海洋做出貢獻，只要能夠在辦宴會的時候，在餐桌上不要出現像是魚翅、黑鮪魚等等快要絕種或是可能會造成人類因為貪圖利益而去大量捕撈的海中生物美食，我想多多少少都能夠抑制這類型的事件發生，若我們人類能夠把海中的稀有生物當作路上的稀有生物一般的對待，我想海洋的保護就有望了!

用腳飛翔的女孩--心得感想

    這部片子事實上我已經看過第二次了，但兩次都給我不同層次的感動，我想是依當時後發生過的事情而定吧，看到片中的女主角不會因為自己比別人在身體上的不足就認定他自己這一生都比別人不幸，取而代之的是，他是以更正面、更快樂、更積極的態度來面對他的人生，我想他的堅強是很多人都比不上的，即使是身心都是健康的人，還有一個令我感動的故事就是--杏林子劉俠，劉女士的故事，他不會對自己身體上的不足而感到沮喪，反而是發起很多運動，幫助許許多多有像他一樣的情況的大人小孩，而他筆下寫出的文章更是發人深省，非常令人感動。
    感覺像他們這類型的人，不管是蓮娜，或者是劉女士，在他們的眼中感覺看到的永遠都是希望，永遠都是面對接下來人生的勇氣、堅強，這是我們該學習的，我也認為人生短短數十年，能做的事不多，但能做幾件事情是能夠讓自己這一輩子都不會後悔的，是能夠讓自己打從心底感到高興、快樂的事情，我想就不會愧對自己的人生了吧。

荒野保護協會講座-心得分享

滴答滴答，天空降下了水滴，滴在大樓的冷氣機上，滴在高速公路的汽車上，滴在工業工廠的煙囪上，稀哩嘩啦稀哩嘩啦，天空的哭泣聲，為什麼哭了呢?大地這麼問著，天空受傷了，他身上破了個大洞，躲在樹叢中的鳥兒們回答，天空也病了，高燒不退。 

  這是我小時候練習寫作的新詩，題目是---哭泣的天空，因為今天的主題和保護大自然有關，讓我想起了以前的事情，在這邊分享。

  今天的影片中我看到了我以往不曾見過的美景、生態，原來在深海中有這麼許多事我們不曾見過的生物，影片中拍到的或許還只是少數中的少數，在這片汪洋大海中，必定還有更多我們不知道的驚奇在裡頭，藍洋洋的大海，打在大地上激起的美麗白花，這是一幅不管是誰都無法繪出的一幅畫，但令人無法相信的是，這些景色只有在受到保護的地方能夠看到，而這些受保護的區域，在全世界所佔有的空間中只有僅僅不到2%的地方才能看到。

  建設在沿岸的工廠、船隻等等對海洋造成的事件，漏油、清洗油桶…等等的汙染，對這片大海造成的傷害是沒有辦法用數字來評估的，海底的生物也隨著這些汙染而逐漸的減少，但更令人感到憤慨的是，有許多非法的捕魚船隻在各大海域中進行的非人道捕魚事件，看到這些畫面，令人感到非常心寒，為了得到經濟價值高的魚翅，切去了鯊魚的魚翅，我想很少人知道，吃魚翅的人會覺得魚翅好吃，是因為他們吃到了人工加工的佐料，魚翅根本沒味道!而這些捕魚的船隻所使用的捕漁網是一種非常大型的魚網，利用在海中拖行的方式，沒有選擇性的補去行進中碰到的所有海底生物，無論是鯊魚、海龜或是其他一般的魚類都沒有辦法逃過這種捕魚方式，而這類型的舉動不僅是影響到當地漁民的生活，更是對海中生態的環境、生活週期造成一個難以彌補的傷害。我認為對這類型的罪犯必須要處最嚴厲的刑罰，像影片中一位活生生的傳奇英雄說過的一句話，要追捕海盜最好的方法就是讓自己也成為海盜!我也是這麼認為，對這些人不用強硬的態度去處理，我想是很難達到杜絕的效果，甚至連減少的趨勢都難見!

  我認為保護自然這個議題是要深植人心的，我認為能夠到各校的校園中做演講，更是希望能夠在每個禮拜的課程中加入幾堂課是能夠讓小朋友們親身體驗自然，讓小朋友們也能夠更加的了解我們大自然的現況。但是現在我看到的教育幾乎都是教導孩子們要怎麼考試、怎麼得高分，不僅僅是對自然的保育沒有基本的了解，甚至連人性的道德倫理都有喪失的情況，我們的大自然病了沒錯，但我想，我們的社會、我們的教育病的更重!

麥胖報告心得分享

  麥當勞，小朋友最喜歡的食物之一，當然這也是我喜歡吃的素食，其實我也默默的認為如果這個世界上沒有麥當勞或是其他的速食店，或賣炸的小吃店等等的店家就好了，我一定會變得比較「精壯」點吧！當然這也只是說說而已，要不要吃它，的的確確是我們可以自主決定的一個即是簡單又有點困難的選擇。

  這部片子雖然只是看到一半，就有達到提醒的目的，提醒我們這是一件值得注意的事情---是不是要繼續無視身體的健康，吃下這些高熱量高油脂的食物?想起過去的經驗，我在吃完一次麥當勞之後，睡覺前我會覺得投非常的不舒服，很癢，我家長告訴我是因為火氣大的問題，畢竟我天天洗頭…不可能是衛生上出了什麼差池，麥當勞許多油炸的食物的確會讓我們火氣高漲，而他的雞肉更是打了很多生長激素，為的就是讓他們的雞能夠快速成長，達到麥當勞門市的需求，才不會供不應求，而這些生長激素我們人吃下去並不是沒問題，他可以讓小孩子的第二性徵提早發生，我小時候就聽我家長說過隔壁家的某某某已經長毛了之類的話題…所以對於這個食物的問題，是值得我們深思的。

  就另一個觀點來看，我認為這部片子也有點偏激了，畢竟這個世界上很少有人會願意贊整整1個月的三餐都去吃麥當勞吧，社會大眾都是久久吃一次，亦或是一個禮拜中吃1~2次，會有和片子裡面的實驗者有相同症狀的人我想是很少很少的吧，雖然這部片子是對我們做一個友善的提醒、警戒，但我認為做得太過於偏激也不是一個好選擇，畢竟人是用肉做的，自己不珍惜自己，也要替父母，周遭的朋友著想。

  在影片中我也看到一個值得讓我們做一個討論的議題，就是鏡頭帶到校園中拍攝學生們吃得營養午餐的部分，營養午餐中有許多是油炸食物、甜點、高熱量的甜食、餅乾等等，當然也有蔬菜水果等健康的食品，但影片中拍到的是小朋友幾乎都挑選油炸等不健康的食物，而主角也對這一點對那邊的廚師，服務人員做詢問，但得到的答案是「我們希望小朋友能夠自主的選擇健康食品，而不是時時刻刻都要強迫他們做選擇。」我認為讓孩子能夠自主的做一個正確的選擇是對的，但如果不管他們，而他們又是去挑選一些油炸類的食物那該怎麼辦?睜一隻眼閉一隻眼的讓小朋友們吃下這些食物嗎?很多師長、或是主事者在遇到這些問題的時候往往都會用上述的話做場面，不僅僅是只有在這件事上面，我認為社會上很多地方都有這類的問題，而主管的單位都是說一些好聽的話稱場面，而背後就是以放任的態度去做事，就是因為是這種態度，所以我們國家未來的棟樑才沒有正確的思想，我認為這也是值得我們去深思的一個問題。

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lab37~~~~

1.

2.

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xml:

可延伸標示語言（英語：eXtensible Markup Language，簡稱:XML），又稱可延伸標記語言，是一種置標語言。置標指電腦所能理解的資訊符號，透過此種標記，電腦之間可以處理包含各種資訊的文章等。如何定義這些標記，既可以選擇國際通用的標記語言，比如HTML，也可以使用像XML這樣由相關人士自由決定的標記語言，這就是語言的可延伸性。XML是從標準通用置標語言（SGML）中簡化修改出來的。它主要用到的有可延伸標示語言、可延伸樣式語言（XSL）、XBRL和XPath等。

xslt:

在計算機科學中，可擴展樣式錶轉換語言（Extensible Stylesheet Language Transformations，簡稱XSLT）是一種對XML檔案進行轉化的語言，XSLT中的T代表英語中的「轉換」（transformation）。它是XSL（Extensible stylesheet language）規範的一部分。XSL規範的另外一部分是XSL-FO（FO代表格式化對象Formatting Objects）。

XSLT是把XML檔案轉化為另一檔案的轉換語言，即將源檔案的所有數據或者部分數據，利用XPath進行選擇，生成另外的XML檔案或者其他可直接顯示或列印的文件格式（例如 HTML文件、RTF文件或者TeX文件）。XSLT語言是聲明性的語言，即XSLT程序本身只是包含了一些轉換規則的檔案。而這些規則可以被遞歸地應用到轉換過程中。XSLT處理程序會首先確定使用XSLT中的哪些規則，然後根據優先順序作出相應的轉換操作。

期末專題心得

在大三下專題開始之前，我根本沒有想過我會走上寫程式這條路，想當年剛進入大學時第一次碰到程式時，著實被搞得一個頭兩個大，當時真的很不喜歡像這種電腦語言的課程，而在選擇專題要做什麼題目的時候，心裡也著實戰戰兢兢，深怕選到一個自己不喜歡的東西，我想當時在大一的我怎麼想都想不到我最後還是選擇了會用到許多程式語言的專題吧!

  然而在做專題的過程中，並不是我想像中的那樣，一天到晚都待在實驗室或是成日都得守在電腦前面傷腦筋，反而是要常常往外面跑，記得我剛進這個實驗室沒多久學長們就希望我們能夠參加這一次的「學習營」，是到台北上課，學習了解有關精神障礙學員知識，也實際和學員們互動聊天，孔子曾說過「讀萬卷書行萬里路。」我們要了解我們作品的可用性以及了解使用者現實的生活，這樣我們所做的成品才能更加的生活化，更加

台北必勝客之專題學習之旅

  「哈囉，老闆我又來了」，各位好，我們又再一次來到了這家pizza店，這次來的目的當然是為了吃pizza解開我們在專題實作上遇到的一些疑點，子曰：「讀萬卷書，行萬里路。」我們一直在

木匠之家-修電腦記

   這次我們來到了中壢木匠之家，在剛聽到這個地方的名子時，我就想到大一英文課的時候老師曾經和我們說過可以來到這邊和這邊的外國人用英文練習對話，當時的我懵懂無知，也相當的懶

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1)
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可以正常搜尋

2)
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會出現錯誤

服務學習期中心得--照片

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1)
http://www.housingmaps.com

1.看起來簡單明瞭
2.一進去就可以很清楚地也很確定的找想要找到哪邊的房子。
3.用起來很流暢
4.圖片介紹很詳盡

2)
http://yungching.housefun.com.tw/ 


1.剛進去的感覺讓人覺得五花八門，比較不容易聚焦
2.但在找尋房子的介面及流暢度不錯，感覺滿有條理性的
3.兩種給人的感覺都不錯，各有各的好也各有各的壞!

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台南啟智學校遊

    春假時我和學長們一同南下到台南啟智學校，這是全台第一所啟智學校，這邊的環境相當的不錯，感覺能夠在這樣的環境中學習相當的快樂，而這邊的師資也很好，老師們都很親切，學生也是很有禮貌，想到當時在學校裡碰到這邊的學生，他們很有禮貌的向我們微笑，點點頭打聲招呼，真的是很可愛!
    我們這次到這裡目的是要把我們實驗室完成的作品介紹給他們使用，分別是工作的提示以及防止迷路的導航系統，學長們在介紹以及講解他們的作品時我也在旁邊仔細的學習，當然那邊的老師也提出很多的問題以及提出一些建議希望我們能夠加進這些作品裡頭，這些建議相當的重要，因為老師們是最了解他們的學生的，這些建議當然也能夠讓學長們的作品能夠更加的何宜。
    我在旁邊聽著聽著真的學到了很多，也了解到我們做這些東西並不是只是把我們所想的做出來而已，而是要能夠在現實上做出貢獻，讓需要這些輔具的人能夠使用的更加方便或是從這些輔具上學到更多工作上的東西進而不用輔具的輔助而獨當一面!

服務學習--修電腦遊記!

這次修服務學習課程的重點是要幫助莫拉克風災災區的人們重建一間電腦教室，
而我們的任務就是把從學校募集來的報廢電腦重組成可以正常使用的電腦，
這對我來說可是一項大工程，因為我不曾修過電腦，甚至連組電腦都不大懂呢!!
這也是我學習一項技能的絕佳機會，我很高興能夠參予這個活動，不但能夠增廣見識，學習新技術，還能夠幫助莫拉克災區的朋友們。
在組電腦的時候，學長細心的從旁指導，讓我對組裝電腦以及修復電腦有很多的領悟，在完成一台又一台的電腦之後，當下的心情真的是很棒，也相當的有成就感!
雖然不能夠親自把電腦送到災區去給當地的朋友們，但是能夠為它們近一份心力我想這已經讓我很高興了!

(迷之聲:那天的便當真的是很美味呢，果然辛勤工作後的便當最好吃....)

影片心得

上次看了那部和食物有關的片子，我已經忘記片名了...
但是影片中的內容卻是讓我印象深刻，沒齒難忘，我才知道原來我們日常生活中吃的食物是這樣子生產的...
時下年輕人常常去的速食店--麥當X，他的雞是打了生長激素讓雞能夠成長得比較快速，也讓雞的肉更加肥美多汁，入口即化，但是這個生長激素我們人類吃下去之後也會受到影響，可能小小年紀的小朋友就會長毛!此毛非比頭毛，而是"雞"毛(會不會太露股...)，這種情況在我年紀還很小的時候父母就已經常常在告誡我們了，但是因為想要一滿口腹之慾，這種處理方式我等常常會拋在腦後。
看完這部片子後發現現在的市面上出現的食品，不管是肉類或是植物類的食品，有很多都是加工合成，看起來很恐怖...但是人們常常因為這些食品相較於有機類的食物來說都是非常的便宜的，所以看在價格便宜的份上人們都不管三七二十一的購買這些科技加工的食物...
影片中最後也呼籲人們要多多買有機食品，雖然現下它們的價格比較昂貴，但是若人們每天在義天三次的投票中投給有機食物，相信政府必定會輔助種植有機蔬菜的菜農們，相信價格也會因為政府的輔助而逐漸降低，也能夠達到人們想要健康生活的需求啊!

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                                                                                   字體不一樣
                                                                                   大小可隨行改變
可做圖形

                                           
這個應用是做標示，有點點的標示或是數字等。

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                                                                    (1)

                                                                            (2)

                                                                              (3)

Lab21

 

Google Search Keys 

Google Access Keys 

(alt+> )

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                                                                 (1)內政部

                                                                (2)衛生署

(3)總統府

c++做出類似timer 的東西 cool!

利用時間函數做出以秒為單位來做計數，
標頭檔需 include <ctime>，
以下是簡單的程式碼。

#include <iostream>
#include <cstdlib>
#include <cmath>
#include <ctime>
#include <conio.h>
using namespace std;

int main()
{
int i,j;
char c;
int a=0;
time_t start,end;

     c=getch();
if(c=='y')
{
while(a!=10)
{
start=time(NULL);

for(i=0;i<10;i++)
for(j=0;j<10;j++)
sin(0.2);

end=time(NULL);
if(difftime(end,start)==1)
{
a=a+difftime(end,start);

cout <<"time= "<<a<<" sec."<<endl;

}
}
}
system("pause");
return 0;
}

在這邊當getch()接受到字元 y 輸入時程式就會開始動作，
我這邊是執行兩個 for 迴圈的計算，然後再求出 "difftime(end,start)" end和start 間的時差，
當兩者相差一秒時，就會有累加的動作。
-----------------------

學長修改:

-----------------------------------

#include "stdafx.h"

#include <iostream>
#include <cstdlib>
#include <cmath>
#include <ctime>
#include <conio.h>
using namespace std;

int main()
{
int i,j;
char c;
int a=0;
time_t start,end;

     c=getch();

if(c=='y')
{
while(a!=10)
{
start=time(NULL); //based time


end=time(NULL);

while(difftime(end,start)!=1)
end=time(NULL);

a=a+difftime(end,start);

cout <<"time= "<<a<<" sec."<<endl;

}
}

system("pause");
return 0;
}

學長這邊是利用...
while(difftime(end,start)!=1)
end=time(NULL);

取代兩個 for 迴圈的計算，程式就不會有誤差，時間的累嘉也會相對的準確。

叫我第一名 － 心得感想

　　「貫徹自己的夢想」、「永遠不放棄去追逐我的夢想」，這兩句話常常聽到，也很容易說，但是有幾個人是能做到並且完成的？看完這部影片絕得主角不會因為自己的缺陷感到困難、退縮，反而把這個缺陷當作自己多年的好友、良師，不僅讓人對他感到敬佩，更讓看的人能夠自我反省。很多時候常常絕得自己在做事的時候總是以敷衍了事的態度去完成，有得時候連自己想要什麼、想完成什麼、夢想是什麼都不知道，能夠完美完成老師或是上司交辦下來的事項很重要，但是能夠抓住自己的夢想一步一步的向前邁進，我想這就是人生短短數十年中最重要的一件事了吧！
「成功的男人背後有個賢慧的女人」，不一定是女人，親人、朋友、老師都有可能會是你成功背後的「貴人」，而讓你成功的不一定是靠他們在工作上或是金錢上的幫助，而只是短短的「一句話」，聽到父親或是母親說「兒子，我真是以你為榮！」這給人的榮耀就好比站再諾貝爾的頒獎台上受獎一般，甚至還有過之！聽到喜歡的人對自己說一句「我真的好喜歡你。」這會比中了樂透采頭獎的感覺還要更棒！在自己最徬徨無助的時候聽到一具鼓勵自己的話、激勵自己的話，有時候就好像是在暴風雨夜晚的大海上看到了燈塔一樣得到希望，不要小看自己的一句話，可以激勵人，但是他就像雙刃劍一樣，能助人亦可傷人！

Lab 19

                                                   我輸入的文字是"yousuck"，小猴子關閉狀態下可以看到文字

                                                    小猴子開啟狀態，"yousuck"文字就被"***"取代。

Lab 18

                                                                                 (1)http://www.nytimes.com

                                                                          (2)blog

                                                                       (3)google

Lab17

Monday 購物 5分
PCHome 購物 6分
蕃薯藤 7分
台灣雅虎 9分
CNN 8分
紐約時報   9分

--------------------

yahoo 9分
youtube 9分
巴哈姆特 6分 

C++練習，利用kinect控制鍵盤程式，做復健。

透過網路找到可以利用kinect讀取動作來當作鍵盤的程式，

我們利用這個成是來應用在醫學"復健"上，

透過做某個動作可以輸入字元'a'~'z'，然後完成復健的動作。

以下是簡單的程式碼...

#include <iostream>
#include <conio.h>
using namespace std;
int main()
{
 char a=0;
 int i=0;

 while(i!=10)
 {
  cout<<"請做出XX動作十次"<<endl;
  a = getch();
  if(a=='y')
  {
   i++;
   cout<<"完成XX動作"<<i<<"次"<<endl;
  }
  else
   cout<<"動作不正確或不完整。"<<endl;
 }
 system("pause");
 return 0;
}

利用while迴圈控制次數，並在裡面設條件式 if 來判斷動作是否正確，

在做完設定的動作十次後，跳出迴圈，結束程式(或可做下一樣動作)。

Lab 16

連結

lab15

(1)時間表連結

(2)表單

exl連結

Lab14

公開的連結doc
公開的連結pdf

Womework4

首頁:
左側主選單有許多功能提供，讓志工、災民能夠有效利用網站的資源。
還有語言的更換也是相當的國際化。

在狀態地圖中，可以清楚明瞭的看出各地發生的狀況。但是在選擇國家的地方就不是這樣的方便了，我想這可能可以改進一些。

災民以及庇護所的功能也是相當好用，定期的更新可以讓志工以及相關的單位能夠更加了解災區現況或是災民的需求，也讓災民們能夠更加有保障一些。
失蹤災民的登入也能夠增加找到失蹤人口的機率，再日本沿海被海嘯破壞的村莊，失蹤的口相當的多...若是這個功能能夠有效地幫助那些需要幫助的人就好了!

這個網頁的設計理念相當的棒，以助人為本，功德無量!
這次日本的情況相當的嚴重，好幾次看到新聞上播報的災況都讓人鼻痠了好幾次...
願天佑日本。